Monthly Archive: maart 2016

Samen Leren erkend door het Nederlands Jeugdinstituut!

De interventie Samen Leren is door het Nederland Jeugdinstituut (NJi) erkend als theoretisch goed onderbouwd! Deze interventie is door Pauline Huyts en Marleen Groeneweg ontwikkeld in samenwerking met ouders in de achterstandswijken van Rotterdam-Zuid. De interventie wordt al enkele jaren binnen Bureau Frontlijn met veel succes ingezet om de ontwikkelkansen van kwetsbare kinderen vanuit de […]

Lees verder